Проектні технології

         Використання методу проектів на уроках інформатики створює стійку позитивну мотивацію до вивчення відповідного матеріалу і до самостійного вирішення прикладних завдань; формує почуття відповідальності за виконуваний об'єм робіт; створює умови для співпраці між учнями; формує навички застосування програмного забезпечення в різних прикладних областях; сприяє розвитку творчого підходу до рішення завдань, формування умінь пошуку і вибору оптимального їх рішення; дозволяє створити реальний продукт (проект). 
         Робота за методом проектів - це відносно високий рівень складності педагогічної діяльності. Якщо більшість загальновідомих методів навчання вимагають наявності лише традиційних компонентів навчального процесу - вчителя, учня і навчального матеріалу, який необхідно засвоїти, то вимоги до навчального проекту - абсолютно особливі:

• Наявність соціально значущої задачі (проблеми) - дослідницької, інформаційної, практичної.
• Планування дій по вирішенню проблеми.
• Дослідницька робота учнів.
• Таким чином, відмітна риса проектної діяльності - пошук інформації, яка потім буде оброблена, осмислена і представлена учасникам проектної групи.
• Результат роботи над проектом - продукт.
• Підготовлений продукт повинен бути представлений громадськості, і представлений досить переконливо, як найбільш прийнятне засіб вирішення проблеми. Таким чином, проект вимагає презентації.

Етапи дослідницької роботи та проекту

 План проекту

 Оцінювання

Тематика проектних робіт